Tarjeta bebé-nacimiento.

 

 

                                      

 

Imágenes:ilusión-arte

Unintended

Cuando las palabras faltan, me gusta recurrir a la música para expresar mi estado de ánimo. Hoy la elección ha sido muy fácil,  la primera canción que he escuchado al llegar a casa.
Un  tema de Muse, perfecto para este lunes.
Como siempre os pego video y letra :

You could be my unintended
Choice to live my life extended
You could be the one I'll always love
You could be the one who listens to my deepest inquisitions
You could be the one I'll always love

I'll be there as soon as I can
But I'm busy mending broken pieces of the life I had before

First there was the one who challenged
All my dreams and all my balance
She could never be as good as you

You could be my unintended
Choice to live my life extended
You should be the one I'll always love

I'll be there as soon as I can
But I'm busy mending broken pieces of the life I had before

I'll be there as soon as I can
But I'm busy mending broken pieces of the life I had before
before you.

LLibre de meravelles

Un dels dubtes que vaig tindre al començament del meu blog va ser si escriure-lo en valencià o en castellà. Em vaig decidir pel castellà, perquè tinc prou més práctica i el domine millor.

Però al mateix temps no volia deixar aquest espai tan personal anllunyat de la meua llengua materna, i del seu ús, que cada vegada ocupa un lloc més xicotet a la nostra societat.

Així que, fins que trobe la manera de publicar les entrades en dues llengues aniré alternant una i l´altra.

Per començar i estrenar aquesta secció vos vaig a recomanar un llibre de poesía de Vicent Andrés Estellés: Llibre de meravelles.

Es tracta d´una aproximació a la València de la postguerra. Una literatura realista, que, mitjançant la poesia ens acosta molt a la societat de l´època. Per aconseguir-ho, l´autor utilitza un llenguatge col.loquial, amb el que es conecta rapidísim. La seva temàtica es centra en les realitats que l'envolten, com l'amor, en una gamma diversa de sensacions que van des de les manifestacions més sofisticades del desig , fins als sentiments més estrictament espiritualitzats.

També apareix la missèria, la fam, la mort.. temes que en aquell moment eren els problemes més freqüents. Dificultats d´aquella época però que no están tan lluny de la nostra, com per exemple la pèrdua de esperança del poble, la por, la incertesa... Encara que per a mí, llegir-lo és com mirar directament per una finestra de l´epoca, un viatge en el temps a la Valencia dels anys 40.

Avans de posar el punt i final vull compartir amb vosaltres una de les meravalles que amaga aquest llibre. Espere que vos agrade.

              SILENCI

Ens demanen silenci, quan ens queda encara

tantes coses per dir - " a dormir, a callar"-,

cara als dies futurs, una amarga memòria

de sang pels escalons, de vidres en la boca,

una música sola que ningú no escoltava

arrosegant-se, trista, per damunt les estores,

un animal de música allargassant-se, prim

des del començament de la mort en la terra

i creuant, un per un, tots els túnels dels segles

amb una bruta fam de claredat, només.

Ens demanen silenci. Els prohòmens mediten.

Creuaven piament les mans sobre el melic,

ofegant un rot, acuclaven els ulls.

Oh. les eternitats de J.R. J.!

El món està ben fet. A callar tot el món.

A dormir tot el món. El món està ben fet.

¿Què més ens podeu dâ en latra vida? Amén.

Els versets eucarístics de Bertran Oriola.

  

No me gusta (2)

No me gusta:
- Qué la gente grite para hablar.
- No encontrar papel del baño en los aseos públicos.
- Pelar y cortar cebollas.
- Que los medios de comunicación manipulen la información.
- Los artículos delante de los nombres propios: " la Mari " " el Manolo"...
- Conducir por grandes ciudades.
- Las aglomeraciones.
- Los gusanos.
- El cuero.
- Los pensamientos negativos.
- Salir a pasear y tener que esquivar cacas cada "20 pasos".
- Las guerras.
- La palabra idiosincrasia.
- Los " ismos".
- Los cactus.
- Las películas de baqueros.
- Los príncipes azules.
- El color granate.
- El desorden de las rebajas.
- Los colores fluorescentes.
- Las despedidas de solteros.
- Encontrar papelitos de publicidad en el parabrisas del coche.
- Escribir con lápiz.
- Las faltas ortográficas.
- Las palabras abreviadas y las frases mal escritas: tb, x...
-









                                                                                                     Texto: ilusión-arte

Ensueños

 

 "Bienvenidos al maravilloso mundo de los sueños". Así es como empieza  "Ensueños", un álbum ilustrado por  Conrad Roset y escrito por David Aceituno. Lo encontré en la sección infantil de una librería de Valencia, y decidí comprarlo minutos después de ojearlo.

 En él  podemos encontrar, almohadas mágicas, ensoñaciones,  un castillo suspendido en las nubes, una  príncesa minúscula que sueña a lo grande,  un cementerio de sueños olvidados, sueños de una noche de verano, una reina que no podía soñar... y muchas historias, detalles, palabras, secretos... que no os voy a desvelar.

 

 

 

 

 En cuanto a las ilustraciones, fue abrir el cuento y quedar hipnotizada. Trazos delicados y sutiles pero bien definidos, y una gama de colores mágica y muy equilibrada.

 

 

 

 

 

 

 

                                          
            Un libro para dejar volar la imaginación, y muy recomendable para todos los públicos. Además una buena receta para todos aquellos que dejaron de creer en los sueños hace tiempo.

 

 

 

Pintura de verano

                           

El libro de la familia

El libro de la familia es un recurso para trabajar lecto-escritura con los niños de manera diferente.

La familia es un centro de interés que a los alumnos les gusta, y con el que se sienten identificados. Al ser una temática cercana al niño, la motivación es mayor y la predisposición por aprender también. El libro está dividido en varios apartados ( los hermanos, los papás, los abuelos, los tíos...) y a su vez cada página muestra el nombre y la imagen de cada miembro. En función de la edad el libro será diferente puesto que el objetivo a trabajar también lo es:

A los más pequeños les presentaremos el nombre en mayúsculas, y tendrán que asociarlo con la imagen. Ambas tarjetas tendrán el mismo color de fondo. El objetivo aquí no es que lean, sino un primer contacto con las letras, los nombres... Una actividad previa a la lectura que les servirá de base para  luego. El aprendizaje es más significativo cuando el niño puedo asociar los conocimientos previos con los nuevos.

El formato de los más mayores lo he hecho diferente. El niño ya ha de construir los nombres. En cada página, aparece la imagen, el nombre en mayúscula, y también en letra ligada.                   

Es importante que los materiales se adecuen a las necesidades de los niños, en esta caso , como es un material manipulable esa todo plastificado para que sea más resitente y duradero. Todas las letras e imagenes se pueden pegar y despegar con facilidad ya que llevan velcro. El de los más pequeños,  por ejemplo, puesto que su destreza manual es más inmadura es importante que las tarjetas sean más grandes para que las puedan coger con facilidad.

Y para finalizar, no nos podemos olvidar de uno de los principios de la educación infantil: el juego. El niño a través de este recurso esta aprendiendo de una manera más lúdica y divertida.